Capítulo Doze: Indo para a Escola
Conseguir um trabalho temporário na escola era o ideal para He Xin, pois podia estudar e ganhar dinheiro ao mesmo tempo. Inicialmente, ele fez o pedido com certa hesitação, sem grandes expectativas, mas Hao Rong realmente concordou, o que foi uma surpresa agradável.
Ao sair do escritório de Hao Rong, ainda era cedo, então ele deu uma volta pelos arredores da escola para se familiarizar com o local. No almoço, encontrou um pequeno restaurante em Nanluoguxiang e pediu um prato de macarrão. Para sua surpresa, o macarrão com costela custava doze unidades, mais que o dobro do preço na periferia. O que mais irritava era a qualidade: a costela estava dura e os noodles grudavam nos dentes.
À tarde, He Xin chegou dez minutos antes do horário à sala de aula no térreo daquele pequeno edifício. Já havia cerca de dez pessoas, afinal, seriam colegas dali em diante. Os grupos se formavam em conversas animadas; alguns se aproximaram para conversar com ele, enquanto outros chegavam à porta.
Observando à sua volta, a maioria parecia ter pouco mais de vinte anos, alguns bem jovens e outros, com feições mais maduras, deviam estar na casa dos trinta.
Pelo bate-papo, percebeu que o grupo era bem diversificado. Havia quem estivesse ali por hobby, quem buscasse preparação para exames de artes, alguns que falharam nos exames e voltaram para tentar de novo, e outros que se apresentavam como atores em busca de atualização.
Ele se encaixava mais neste último grupo.
À uma e meia, a professora chegou pontualmente, a mesma mulher de meia-idade que os recepcionou pela manhã.
Seu nome era Wang, responsável pela disciplina de canto e também pela turma, atuando como uma espécie de coordenadora.
Ela pediu que todos, em ordem, subissem ao palco para se apresentarem. Como eram estudantes de atuação, não havia espaço para timidez; a maioria fez apresentações cheias de emoção, alguns até listando suas experiências, como pequenas participações em filmes ou séries.
Quando chegou sua vez, He Xin subiu ao palco e disse: "Meu nome é He Xin, tenho vinte anos, sou do nordeste. Conto com a colaboração de todos." Fez uma breve reverência e terminou, de forma bem sucinta.
Mas nem todos foram tão diretos; com menos de trinta pessoas, as apresentações levaram quase uma hora.
Depois, a professora começou a explicar, de forma minuciosa, sobre a escola, as regras gerais e o cronograma de disciplinas.
Os alunos do curso de atuação eram divididos em turma de pós-graduação, graduação, curso técnico e aperfeiçoamento. A turma de pós-graduação era considerada distante, quase inalcançável, então não entrou em detalhes. Nas outras turmas, o conteúdo de quatro anos do curso de graduação era condensado em dois anos no curso técnico, e ainda mais simplificado para o aperfeiçoamento, que durava apenas um ano.
Enquanto escutava, He Xin mentalmente desenhou uma cadeia de desprezo: a turma de pós-graduação despreza todas as outras, a graduação despreza o técnico e o aperfeiçoamento, o técnico despreza o aperfeiçoamento.
Ficava claro que o aperfeiçoamento estava na base da cadeia alimentar.
Quanto às disciplinas, o curso de aperfeiçoamento era focado apenas em atuação, sem matérias como inglês ou filosofia. As disciplinas eram canto, dicção, expressão corporal e atuação.
Cada disciplina era dividida em estágios: canto e expressão corporal tinham quatro etapas, dicção cinco, e atuação, sete.
O horário de aulas era igual ao do curso técnico e da turma de atuação: de segunda a sexta, com descanso nos fins de semana, durante um ano, incluindo um mês e meio de férias de inverno.
Por fim, a professora entregou o cronograma. He Xin deu uma olhada: as aulas começavam oficialmente no dia seguinte. De manhã, aula de canto, treinamento profissional de voz; à tarde, aula de atuação, teoria básica.
O professor responsável pela teoria básica da atuação era o estimado senhor Hao Rong.
...
He Xin estava longe das salas de aula há muito tempo, e agora, ao voltar a estudar, sentia um leve nervosismo.
A aula de canto era dada em uma sala específica. He Xin achava que seria parecida com a aula de música da escola primária, com exercícios de solfejo e afins.
Mas não era nada disso: falava-se em controlar a respiração no abdômen, elevar o fluxo de ar, como se estivesse estudando artes marciais; a voz não devia sair diretamente da garganta, mas sim do tórax e outras técnicas.
Aquilo era um tormento para ele; errava em quase todas as etapas, mesmo com as correções constantes da professora. Bastava se distrair para cometer outro erro.
Muitos no curso de aperfeiçoamento já tinham alguma base em canto; mesmo os que não tinham, com orientação da professora, aprendiam rápido.
Só ele se destacava pela dificuldade; a professora Wang, com quase vinte anos de experiência, provavelmente nunca encontrou alguém tão desajeitado. Por fim, concentrou-se apenas nele na segunda metade da aula.
Foi uma manhã exaustiva, He Xin saiu exausto.
À tarde, na aula de teoria, Hao Rong falava sobre as escolas de atuação: a expressiva, a de vivência e a de método, além dos conceitos de cinco forças, seis sentidos, capacidade de observação, imaginação, senso de proporção, humor e outros.
He Xin parecia atento, anotando tudo, mas na verdade estava confuso, achando tudo muito complicado.
Quando interpretou o personagem Xiao Gui, usou toda sua experiência de vida, tanto sua quanto do personagem original, para compor o papel.
Mas muitos elementos do roteiro eram estranhos para ele; fazia o possível para captar as emoções do personagem, encarando a situação como se fosse real, claramente seguindo a escola de vivência.
Depois, ao estudar "Os Seis Questionamentos da Interpretação", aprendeu a substituir emoções. Por exemplo, se uma mulher perde o marido e ele nunca viveu isso, usava a emoção de quando seu avô faleceu como substituição, o que é a escola de método.
Quanto à escola expressiva, ainda não entendia, achava artificial.
Para ele, atuar era sentir, ver e ouvir de verdade. Se tivesse experiência ou conseguisse captar a essência, integrava-se ao personagem, tornando-se a pessoa da história.
Se não conseguisse, buscava uma emoção equivalente.
No fundo, não havia grande diferença entre as duas abordagens: a primeira era mais profunda e pura, a segunda, mais flexível e prática.
Parecia simples, nada tão complicado quanto Hao Rong dizia.
...
Após a aula, Hao Rong o chamou para um canto reservado.
"Como está se saindo? Conseguiu entender?"
"Mais ou menos. Anotei tudo, vou revisar depois. Se não entender, volto para pedir sua ajuda", respondeu He Xin.
"Ótimo."
Hao Rong assentiu, mas hesitou antes de continuar: "Sobre o que você me pediu ontem, eu perguntei, então..."
He Xin ficou apreensivo: "Não tem vaga?"
"Tem sim, mas é na cantina. Eles estão precisando de um ajudante, só acho que é um trabalho duro."
"Desde que tenha trabalho, não me importo com o esforço!", apressou-se em responder He Xin.
"Bem..."
Hao Rong explicou: o trabalho exigia começar cedo, às cinco da manhã, ajudar a comprar ingredientes, servir refeições nas três refeições do dia, lavar pratos e limpar tudo depois.
O salário era de oitocentos por mês, mas como trabalharia na cantina, as refeições estavam incluídas.
Para muitos, seria um trabalho pesado; para He Xin era perfeito. Ele já trabalhou como ajudante em obras, então isso não era nada. Bastava acordar duas horas mais cedo e dormir cedo à noite.
Com as refeições incluídas, o salário de oitocentos era suficiente para sua vida mensal. Ele agradeceu repetidamente a Hao Rong.
Ao ver a alegria e gratidão de He Xin, Hao Rong ficou surpreso, não esperava que o rapaz fosse tão resistente. Isso mostrava que sua vida não era fácil.
O que parecia difícil e constrangedor de pedir, agora dava a Hao Rong a sensação de ter ajudado alguém, realizado uma boa ação.
Feliz, levou pessoalmente He Xin à cantina para se apresentar ao responsável.
Coincidentemente, um ajudante acabara de pedir demissão, então He Xin foi aceito sem hesitação, começando oficialmente no dia seguinte.